Día Lunes, 08 de Junio de 2026
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha calificado el programa eTwinning de la Comisión Europea como un "motor de innovación e internacionalización" durante la entrega de los Premios Nacionales 2026 en Segovia. El galardón reconoce a 10 proyectos que fomentan la colaboración digital y las competencias globales en centros educativos españoles.
![[Img #68604]](https://empresaexterior.com/upload/images/05_2026/5169_premios-etwinning-2026-impulso-a-la-internacionalizacion-educativa-en-espana.jpg)
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha puesto en valor el programa eTwinning de la Comisión Europea como un “motor de innovación, colaboración e internacionalización educativa”. Durante la entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2026 en el Teatro Juan Bravo de Segovia, se ha galardonado a 29 docentes por proyectos que conectan a centros españoles con socios europeos, potenciando competencias clave para el futuro profesional.
El impulso de la colaboración europea desde las aulas
Impulsado por la Comisión Europea desde 2005, el programa eTwinning se ha consolidado como una herramienta estratégica para fomentar la colaboración entre centros educativos de diferentes países a través de una plataforma virtual. En España, su implantación es notable, con más de 35.000 docentes registrados, 10.000 centros educativos participantes y más de 35.000 proyectos desarrollados hasta la fecha. Estas cifras evidencian la creciente apuesta por un modelo educativo que trasciende las fronteras nacionales y prepara al alumnado para un entorno laboral globalizado.
Los Premios Nacionales, que en esta edición evaluaron 157 proyectos del curso 2024-2025, reconocen la excelencia en áreas fundamentales para la competitividad del futuro talento, como la innovación metodológica, la integración curricular, el trabajo colaborativo y el uso creativo de las tecnologías.
Proyectos galardonados: de la sostenibilidad a las competencias digitales
Los diez proyectos premiados abordan temáticas de gran relevancia para el tejido empresarial y social, como la sostenibilidad, la ciudadanía europea, el patrimonio cultural, el bienestar emocional y el desarrollo de competencias digitales y lingüísticas. Estas iniciativas no solo enriquecen la formación académica, sino que también cultivan habilidades blandas (soft skills) cada vez más demandadas por las corporaciones con vocación internacional.
Una de las novedades de esta edición ha sido la creación de una categoría específica para proyectos que combinan eTwinning y Erasmus+, reforzando las sinergias entre dos de las iniciativas europeas más potentes en materia de movilidad e internacionalización. Según Julio Albalad Gimeno, director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), organizador del acto, eTwinning contribuye decisivamente al “fortalecimiento de la competencia digital docente y a la internacionalización de los centros educativos”.
Como parte del reconocimiento, los docentes galardonados participarán en una actividad formativa en el Future Classroom Lab de Bruselas y visitarán instituciones clave como el Parlamento Europeo y la Casa de la Historia Europea, fomentando el intercambio de buenas prácticas a nivel continental.
Ganadores de los Premios Nacionales eTwinning 2026
| Categoría | Proyecto Ganador y Docentes/Región |
|---|---|
| Educación Infantil | Fun with English: Adventures in Language Learning (Rosario Maldonado Sánchez, Murcia) y Little Farmers: growing a hunger-free world (Raquel Rodríguez Cortés, Elisabet Beasain Amigot y Jesús Martínez Alday, Navarra). |
| Educación Primaria y Especial | Unstress Yourself (Gema Sánchez y otros, Comunidad Valenciana; Esther González y otros, Andalucía) y Time travelers: The oracle’s Prophecy (Laura Gámez Garrido, Andalucía). |
| Educación Secundaria | 2025 rewind (Carmen Mellado Álvarez y otras, Andalucía) y Eurocitizens (Miriam Salinas Subias y Florián Vijuescas Romanos, Aragón). |
| Bachillerato y Enseñanzas de Régimen Especial | Grainy trainy (Idoia Zapirain Karrika, País Vasco) y Life’s Little Mysteries In Function Edition (Anselmo Natalio Díaz Herrera, Extremadura). |
| Formación Profesional | Traditional Jobs and Cultural Heritage: Sustainability as a Bridge Connecting the Past and Future (Nuria Regina Fortes Pintos, Galicia). |
| Proyectos eTwinning y Erasmus+ | Stand for peace (Sandra Hipp Mas, Laura Martos Sánchez y Tamar Molina Asens, Cataluña). |
Claves y preguntas frecuentes sobre el programa eTwinning
¿Cómo beneficia el programa eTwinning a las empresas españolas a largo plazo?
Aunque es una iniciativa educativa, su impacto es directo en el mercado laboral. Los estudiantes que participan en proyectos eTwinning desarrollan desde edades tempranas una mentalidad internacional, competencias en idiomas, habilidades de colaboración digital en equipos multiculturales y una mayor capacidad de adaptación. A largo plazo, esto se traduce en una cantera de talento mejor preparada para los retos de la internacionalización empresarial.
¿Qué impacto tiene la internacionalización educativa en el comercio exterior?
La exposición temprana a la colaboración con socios de otros países europeos fomenta una comprensión más profunda de las diferentes culturas de negocio y mercados. Los futuros profesionales que han vivido estas experiencias poseen una ventaja competitiva, facilitando la negociación, la gestión de equipos internacionales y la apertura de nuevas vías comerciales para las empresas exportadoras españolas.
¿Qué deben saber los directivos sobre la formación premiada en Formación Profesional?
El premio en la categoría de Formación Profesional al proyecto sobre oficios tradicionales y patrimonio cultural con un enfoque en sostenibilidad es especialmente relevante. Demuestra que la innovación no está reñida con la tradición y que la FP española está alineando sus programas con tendencias globales como la economía circular y la sostenibilidad (ESG), generando perfiles técnicos con una visión moderna y global.
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